SILENCE

生活也会有不一样的色彩

有时候

一片叶子

也是一种希望

另一方面思考，或许会有不一样的收获

《最后的常春藤叶》教学思考

——常春藤的故事

（一）师：本文围绕着哪种物写了这篇小说？

常春滕叶

师：快速浏览文本，这篇小说围绕着常春藤叶讲了一个什么样的故事？

生回答。

琼珊——最后一片常春藤叶挽救了她的性命

老贝尔曼——风雨交加的夜晚舍身忘记绘常春藤叶

苏艾——告诉琼珊常春藤叶的秘密

（二）这最后的常春藤叶是老贝尔曼画的，你从哪里得知？

欧·亨利式结尾——意料之外，又在情理之中

（三）为什么琼珊没有识破是“画的常春藤叶”呢？

提示1：

苏艾：老藤叶同你的病有什么相干？你一向很喜欢那株常春藤叶

琼珊：我想摆脱一切，像一片可怜的、厌倦的藤叶，悠悠地往下飘，往下飘。

老贝尔曼：难道世界上竟有这种傻子，因为可恶的藤叶掉落而想死？

提示2：

琼珊躺着对它看了很久。……

“我真是个坏姑娘，苏艾，”琼珊说，“冥冥中似乎有什么使那片叶子不掉下来，启示了我过去是多么邪恶？……”

提示3：

常春藤在以前被认为是一种神奇的植物，并且象征忠诚的意义。在希腊神话中，常春藤代表酒神：迪奥尼索司有着欢乐与活力的象征意义。它同时也象征著不朽与永恒的青春。

常春藤是一种十分美好的常绿藤本植物，预示春天长驻，因此有一个美好的名字"长春藤"，深得人们的喜爱。送友人长春藤表示友谊之树长青。如果朋友结婚，送新娘的花束中也少不了常春藤美丽的身影。祝愿“新婚幸福，百头偕老。”

常春藤的花语就是感化，凡是受到这种花祝福而生的人，具有很强的感化力，能够影响到身边的人。

五、总结

一片永不凋谢的常春藤叶，象征永不言弃的生命欲望；一次性命的救赎，是不变的信念和希望。

对于生命的这种珍惜和体悟乃是一切人间之爱的至深的源泉。

——周国平《生命本来没有名字》

教学反思

——常春藤叶能否成为课堂的切入点

02

黄厚江说：“文本重构，就是把拆卸开的文本进行重新组装，进行还原，不仅能够还原为作者的作品，而且能在还原中加深对文本的理解，有自己的阅读发现。”在重构的过程中能够将叶子这个物象作为备课和上课的切入点？

白居易《金针诗格》中提道：“象，谓物象之象。日月、山河、虫鱼、草木之类是也。内外含蓄，方入诗格。”“最后的常春藤叶”作为全文故事发展的线索所在，文章围绕它展开，是本文重要的存在。它本身就是自然之物，有其象征意义，再者常春藤叶置于”空荡荡、阴沉沉的院子。和二十英尺外的一幢砖砌房屋的墙壁。“还是”一株极老极老的常春藤“，叶子还差不多全吹落了。读起来与这片叶子本身的特点有着天壤之别，甚至缺乏生命力。但我们通读原文可以发现叶子是位于一个肺炎肆虐的艺术区，自然也是缺乏生命力的，这也是两相呼应的。

在琼珊眼中，这片叶子像她的生命时刻在凋零，她将人们的视线引到“那堵松动残缺的砖墙上”，引到“只剩下几根几乎是光秃秃的藤枝上”，她认为自己就像“一片可怜的、厌倦的藤叶”，在苏艾眼中琼珊“像是枯叶一般的”。在人们心中，叶子就像是一个即将凋零的生命，但是贝尔曼认为“难道世界上竟有这种傻子，因为可恶的藤叶落掉而想死？”叶子也被抽象成了生与死的界限，就像彼岸花一样的意义，“死生不复相见”。

于是老贝尔曼就像他空白的画布和二十几年未完成的杰作来拯救这个生命，让苏艾眼中的“莫明其妙”的叶子给予琼珊积极的意义。这或许让这片叶子从枯败的状态重新变成“常春藤叶”其原本该有的面貌，也就上升到了希望和人性的意义。

基于此类思考，从常春藤这个物象着手，经过分析让其分成带有主观情感的物象。